Ничего не понятно, но уже интересно!

Зачем идти на онлайн-курсы сейчас? Ведь скоро уже конец учебного года. Доучимся в этом году так, а уж со следующего…

👉 Затем, что у нас на курсах интересно даже когда “ничего не понятно”! Как это?

Представьте, что ребёнок не понимает программу. Начали учиться. Поначалу с математикой, допустим, нормально было. Ну 1+1 разве сложно посчитать? Потом где-то заболел, что-то пропустил, отвлёкся.

И вот перед ним УЖАСНЫЕ дроби, с которыми неизвестно, что делать, да и зачем их вообще придумали! Одна ошибка, вторая, двойка за контрольную. Или нерешённое задание в аттестации, если на семейном обучении.

Родители не упустили. Заметили, объяснили, отработали ещё раз. Ребёнок решает, проблемы нет. Вроде бы…

Но вот новая тема, непонятное объяснение и – снова паника 😱 Мозг запомнил: если что-то сложное в учёбе, значит, ошибки и двойки. И это, кстати, не только про школьников. На СО многие мамы жалуются: “Сто раз объяснила, все видео пересмотрели, не понимает, делать не хочет!”

Как быть в такой ситуации? Изменить отношение к сложностям. И чем скорее, тем лучше, чтобы установка “новое = стресс” не закрепилась. Поэтому мы советуем не ждать, когда “само пройдёт”, а менять формат учёбы сразу, если есть необходимость.

Мы часто замечаем в родительских чатах: первые два-три месяца переживания “не хочет, не делает, не запоминает”. Но вот критическая точка пройдена, и сообщения от этих же родителей другие:
▪️ “Представляете, в выходной сел за уроки!”
▪️ “Рассказал мне то, что проходили месяц назад!”
▪️ “Делает всё, что задано!”

И даже когда поначалу ничего не понятно, ребёнку интересно! Стресс уступил место предвкушению новых знаний ✨

Посмотреть, как мы учим, можно на открытых уроках 👉 https://vk.com/videos-151756118

На онлайн-курсы добро пожаловать по ссылкам:

Начальная школа 1, 2, 3, 4 классы ➡️ https://clck.ru/UG7UR

Средняя школа 5-11 классы ➡️ https://clck.ru/UG7WV

Расскажите, какой предмет самый нелюбимый у вашего ребёнка?